【教研活動(dòng)】智能制造教研室24-25學(xué)年第一學(xué)期第十二周教研會(huì)全體教師開(kāi)展教學(xué)研討

11月12日智能制造全體教師參與了集體教研活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人王川以“本科教學(xué)工作情況匯報(bào)”為主題，傳達(dá)學(xué)院關(guān)于激勵(lì)全體教師積極投身專(zhuān)業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革的決策，旨在營(yíng)造濃厚的教學(xué)氛圍，推動(dòng)學(xué)院教育事業(yè)邁向新臺(tái)階。這一舉措不僅激發(fā)了教師的責(zé)任感與使命感，更為專(zhuān)業(yè)特色發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。

會(huì)上，王川強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革的重要性，指出這是提升智能制造工程專(zhuān)業(yè)整體辦學(xué)水平、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵所在。為了激發(fā)全體教師的積極性和創(chuàng)造力，學(xué)院決定采取一系列激勵(lì)措施。王川鼓勵(lì)教師在智能制造領(lǐng)域內(nèi)不斷探索、創(chuàng)新，為專(zhuān)業(yè)特色發(fā)展貢獻(xiàn)力量，并說(shuō)明課程建設(shè)和教材編寫(xiě)是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，且為加強(qiáng)師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升做出相應(yīng)準(zhǔn)備。

智能制造工程專(zhuān)業(yè)與云內(nèi)動(dòng)力機(jī)械制造有限公司建立了深度合作關(guān)系，為智能制造過(guò)程專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供了完善的實(shí)習(xí)設(shè)備和良好的實(shí)踐平臺(tái)。在云內(nèi)動(dòng)力機(jī)械制造有限公司，學(xué)生們能夠接觸到先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)，深入了解智能制造行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。

此外，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)就業(yè)的工作，要求走訪后了解企業(yè)詳細(xì)的用工計(jì)劃，這將有利于幫助學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)從校園到職場(chǎng)的過(guò)渡。為了確保實(shí)習(xí)質(zhì)量，智能制造教研室將應(yīng)學(xué)院要求展開(kāi)實(shí)行在崗實(shí)習(xí)走訪制度工作，由專(zhuān)業(yè)全體教師與專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員共同全程把控學(xué)生實(shí)習(xí)情況，深入了解企業(yè)需求和學(xué)生實(shí)習(xí)情況，完成相應(yīng)的調(diào)研報(bào)告，確保每位學(xué)生都能獲得實(shí)質(zhì)性的實(shí)踐鍛煉。并通過(guò)智能制造教研室專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行每周每月匯報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)情況，為智能制造工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)就業(yè)目標(biāo)提供有力保障。

在智能制造教研室專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，智能制造教研室將積極推進(jìn)橫向科研工作，為學(xué)院申請(qǐng)碩士點(diǎn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并為持續(xù)引進(jìn)優(yōu)秀師資，進(jìn)一步提升教學(xué)水平和科研實(shí)力做好相應(yīng)準(zhǔn)備。同時(shí)，提升實(shí)驗(yàn)室的綜合性和開(kāi)放性，以更好地服務(wù)于教學(xué)和科研需求。

智能制造教研室計(jì)劃在未來(lái)將繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以就教學(xué)質(zhì)量為根本，不斷創(chuàng)新教育理念和方法，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的人才貢獻(xiàn)力量。

供稿人：劉翠琴

一審：李婷

二審：王川

三審：滕人超