感動(dòng)經(jīng)管人物 | 鄧麗平:把經(jīng)管專(zhuān)屬DNA課程推向全國(guó)48所高校14455名學(xué)生

2020年04月05日來(lái)源:不詳0

  “將經(jīng)管DNA課程打造成為切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生“求美、尚雅、向善、圖強(qiáng)”的意識(shí)和能力,使之成為學(xué)生一生的自覺(jué)行為,修煉一生,淑女一生,君子一生?!?/p>

  

  她是經(jīng)管DNA課程“淑女學(xué)堂”的啟動(dòng)者之一,

  她是學(xué)生們可親可敬的“鄧姐”,

  在經(jīng)管14年,

  她用愛(ài)在教師崗位上默默付出著。

  

?

  

  她就是我校通識(shí)學(xué)院專(zhuān)職教師鄧麗平

  

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  專(zhuān)職教師:打造經(jīng)管“DNA”課程

  

  2006年8月,大學(xué)剛剛畢業(yè)的鄧麗平老師因?yàn)閷?duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)來(lái)到了云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。對(duì)于一名剛剛大學(xué)畢業(yè),走出校門(mén),緊接著又邁入校園的新教師來(lái)說(shuō),從學(xué)生到老師的身份轉(zhuǎn)變讓她感到十分彷徨。

  

  “我永遠(yuǎn)也忘不了第一次站上講臺(tái)的那一天,幾十雙期待的目光一起落到了我的身上。在聽(tīng)到孩子們大聲叫‘老師好’的那一瞬間,我的整個(gè)身心都顫栗起來(lái)。我知道這就是接過(guò)了一份責(zé)任,我的新的人生階段開(kāi)始了?!?/p>

  

  2012年至今鄧麗平老師共擔(dān)任課時(shí)3000余節(jié),先后講授過(guò)《公共關(guān)系原理與實(shí)務(wù)》、《行政管理》、《應(yīng)用文寫(xiě)作》、《公關(guān)禮儀》、《淑女學(xué)堂》、《大學(xué)語(yǔ)文》等多門(mén)課程。

  

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  2014年起,鄧麗平老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始著手進(jìn)行《淑女學(xué)堂》課程的設(shè)計(jì)和建設(shè)。由于是經(jīng)管DNA課程,一切都是全新的,沒(méi)有任何可以參考的資料,一開(kāi)始鄧麗平老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和經(jīng)歷。

  “我們常常去書(shū)店看各種書(shū)籍,反復(fù)修改課程設(shè)計(jì),一看就是一整天?!?/strong>

  為了跟上學(xué)校教學(xué)改革步伐,適應(yīng)新型課程建設(shè),提高授課質(zhì)量,鄧麗平老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始進(jìn)行課程改革。從開(kāi)始的只有講座,授課沒(méi)有系統(tǒng)性,到15年《淑女學(xué)堂》正式開(kāi)課,鄧?yán)蠋熀蛨F(tuán)隊(duì)成員們討論過(guò)上千次,加班熬夜更是不計(jì)其數(shù)。

  

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  教學(xué)圖片

  

  2015年鄧麗平老師主持了校級(jí)《淑女學(xué)堂》課程建設(shè)項(xiàng)目、2016年主持了校級(jí)《淑女學(xué)堂》精品視頻公開(kāi)課建設(shè)項(xiàng)目、2018年主持了校級(jí)“智慧樹(shù)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)《淑女學(xué)堂》視頻公開(kāi)課建設(shè)項(xiàng)目。

  

  經(jīng)過(guò)6年的發(fā)展,2018-2019學(xué)年上學(xué)期《淑女學(xué)堂》已正式上線(xiàn)運(yùn)行,目前全國(guó)共有48所高校的14455名學(xué)生選課并已完成線(xiàn)上課程學(xué)習(xí)。

  

  不僅如此,現(xiàn)在《淑女學(xué)堂》課程還在手機(jī)端“知到”APP投放,以供社會(huì)人士學(xué)習(xí),目前該平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)課程的用戶(hù)已達(dá)792人

  

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  禮儀課程教學(xué)圖片

  

  “很開(kāi)心,看到學(xué)生們通過(guò)課程的學(xué)習(xí)變得越來(lái)越好,也很感謝同學(xué)們對(duì)于這門(mén)課程的喜愛(ài)?!薄妒缗畬W(xué)堂》、《君子學(xué)堂》已經(jīng)成為學(xué)校的熱門(mén)課程,常常開(kāi)始選課幾分鐘后便一搶而空,“有個(gè)女生已經(jīng)連續(xù)好幾學(xué)期都來(lái)選課,看到她不斷的進(jìn)步,變得越來(lái)越自信,由衷為她感到開(kāi)心。”

  “我們正繼續(xù)深化課程教學(xué)改革,以?xún)砷T(mén)課程為依托,充分利用‘第二課堂’,用豐富多彩的活動(dòng)來(lái)推動(dòng)課程建設(shè)?!蹦壳?,鄧?yán)蠋煄ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)已舉辦了五屆君子淑女文化節(jié)暨校園形象大使選拔賽,通過(guò)課程大大豐富了學(xué)生的校園文化生活,形成了一個(gè)“第一課堂”和“第二課堂”充分融合的教學(xué)體系,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生“求美、尚雅、向善、圖強(qiáng)”的意識(shí)和能力,使之成為學(xué)生一生的自覺(jué)行為,修煉一生,淑女一生,君子一生。

  

  雙肩挑老師:真實(shí)地愛(ài)每一個(gè)孩子

  剛來(lái)學(xué)校的前四年,鄧麗平老師一直是一名雙肩挑教師,既有教學(xué)工作,又有帶班工作。

  “讓我印象最為深刻的是我?guī)н^(guò)的2008級(jí)文秘二班,這段帶班經(jīng)歷讓我從一個(gè)初入職場(chǎng)的愣頭青慢慢變成一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的真正的職場(chǎng)人。”

  因?yàn)槭堑谝淮巫霭嘀魅?,鄧麗平老師打心底的想得到學(xué)生的認(rèn)可,所以她投入了極大的熱情和精力。跟學(xué)生一起做早操、幫學(xué)生打飯,守著他們上早自習(xí)晚自習(xí),帶著他們參加學(xué)校的各種活動(dòng),幾乎所有的時(shí)間都跟同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

  “當(dāng)時(shí)的年紀(jì)跟學(xué)生差不了幾歲,所以他們都叫我鄧姐,那時(shí)的工作很忙很忙,但我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。”

  

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  和同學(xué)們?cè)谝黄?/p>

 ?。ㄠ?yán)蠋煘樽笕?/p>

  

  由于是第一次當(dāng)班主任,鄧麗平老師遇到了很多的困難。

  一天夜里一點(diǎn)多,宿管給她打電話(huà),說(shuō)班上有個(gè)男生喝醉酒打起了架。那段時(shí)間鄧麗平老師剛好扭到腳不能走路,只能單腳從教師公寓跳到學(xué)生宿舍。

  看到平時(shí)清爽干凈、脾氣溫和的學(xué)生這時(shí)候正在狂吼亂叫發(fā)著酒瘋,旁邊宿管大爹臉上已經(jīng)掛了彩,鄧麗平老師心中一股怒氣往上竄,三步并作兩步跳到他面前,朝他大喊:“瘋了把你!這到底是要干什么?”沒(méi)想到學(xué)生的聲音比她還大:“要你管!”說(shuō)罷就作勢(shì)要來(lái)打她,還好班上其他男生反應(yīng)快,一把把男生拉到了一邊。

  學(xué)生的這個(gè)舉動(dòng)讓鄧?yán)蠋熴对谀抢锇胩旎夭贿^(guò)神來(lái):“這個(gè)學(xué)生到底怎么了?反差如此之大?”

  那天,鄧麗平老師處理完學(xué)生的事回到宿舍已是半夜三點(diǎn)多,“當(dāng)時(shí)坐在床上眼淚就不爭(zhēng)氣的滾出來(lái)了,心里總是想不明白我掏心掏肺對(duì)他們好只想換個(gè)將心比心,沒(méi)想到是這個(gè)樣子,一晚上沒(méi)睡著?!?/p>

  鄧麗平老師想了一晚上后,還是決定要好好找這個(gè)男生聊聊天。接下來(lái)的幾天,鄧?yán)蠋煏r(shí)常跟這個(gè)男生在一起,陪他去買(mǎi)水果、道歉、賠醫(yī)藥費(fèi),聽(tīng)他說(shuō)那天喝酒打架的原因。這個(gè)男生的精神狀態(tài)也逐漸好轉(zhuǎn),慢慢從低落的情緒中走了出來(lái),又變成了那個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的大男孩。

  

  鄧?yán)蠋熣f(shuō):“輔導(dǎo)員就是這樣,像個(gè)大家長(zhǎng),有時(shí)候恨鐵不成鋼,有時(shí)候又護(hù)犢情深?!?/strong>

  

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  和同學(xué)們?cè)谝黄?/p>

 ?。ㄠ?yán)蠋煘橛椅澹?/p>

  

  四年的輔導(dǎo)員生涯,鄧麗平老師是學(xué)生們的老師,更是朋友。聊天、吃飯、幫忙找工作......她用大量的時(shí)間與同學(xué)們?cè)谝黄?。她認(rèn)為,輔導(dǎo)員工作的原動(dòng)力來(lái)源于對(duì)學(xué)生深沉的愛(ài),這份愛(ài)是平凡的,也是偉大而神圣的,因?yàn)橐粋€(gè)輔導(dǎo)員某種程度能夠真正改變一個(gè)學(xué)生一生的命運(yùn)。

  “沒(méi)有亮麗的語(yǔ)言,沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事,但我心底有一顆愛(ài)的種子,正是緣于真實(shí)地愛(ài)著每一個(gè)孩子,所以我堅(jiān)定而執(zhí)著地追尋著做教師的幸福!”

  

  兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)好Σ贿^(guò)來(lái)!

  

  現(xiàn)在的鄧麗平老師已經(jīng)是兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)勂鸸ぷ骱蜕睿嚴(yán)蠋熯€是常常覺(jué)得“忙不過(guò)來(lái)”。

  

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  “孩子還小,每天都要回家照顧,孩子睡覺(jué)后自己才能備課,經(jīng)常忙到半夜?!庇捎?strong>睡眠不足,很多時(shí)候鄧?yán)蠋熼_(kāi)車(chē)到學(xué)校時(shí),都會(huì)在服務(wù)區(qū)睡5分鐘,養(yǎng)足精神?!拔覌寢尵秃軗?dān)心,在我開(kāi)車(chē)的時(shí)候,都會(huì)給我打電話(huà)聊天,防止我睡著?!?/p>

  有一次兩個(gè)孩子同時(shí)生病,老公工作又很忙,半夜鄧?yán)蠋熞獛е鴥蓚€(gè)孩子去看病,同時(shí)還要操心著工作,幾乎奔潰。"那天從醫(yī)院回來(lái)就哭了一場(chǎng),但發(fā)泄完就好了,畢竟生活還要繼續(xù)。"


  談起這十四年的工作,鄧?yán)蠋熖寡裕?strong>盡管再忙也從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)?!敖?jīng)管見(jiàn)證了我從少年到成年,自己也為生活在這么一個(gè)奮進(jìn)向上、互相幫助的環(huán)境中感覺(jué)到幸運(yùn)。看到學(xué)校發(fā)展的越來(lái)越好,會(huì)感到由衷的開(kāi)心,也會(huì)想不斷補(bǔ)充自己,跟上學(xué)校的步伐?!?/p>

  

  鄧麗平,女,1982年10月出生,中共黨員,云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院通識(shí)學(xué)院教師,副教授職稱(chēng)。2006年云南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)后進(jìn)入云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在教學(xué)一線(xiàn)崗位工作,雙師素質(zhì)教師。2015年獲得云南財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理碩士學(xué)位。教齡十四年,先后在云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)系、人文藝術(shù)學(xué)院、通識(shí)學(xué)院任職,承擔(dān)過(guò)的主要工作為輔導(dǎo)員工作、教學(xué)工作和教研室主任工作。


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