感動經(jīng)管人物 | 祁雯：枯燥的英語課堂也能變有趣？原來英語還能這樣學(xué)！
2021年05月31日來源：不詳0
“讓學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣，很重要！”
要說祁雯老師的課有多有趣，大概就是讓學(xué)生聽了還想聽。小組作業(yè)、頭腦風(fēng)暴、測試、討論、電影配音等，成了祁雯老師課上必不可少的環(huán)節(jié)。“我一直認(rèn)為英語課堂，讓學(xué)生產(chǎn)生興趣尤為關(guān)鍵。2010年我剛到校時(shí)，面對英語基礎(chǔ)較差的專科學(xué)生，我想了很多方法，課堂上時(shí)常采用游戲的方式，通過綜藝模仿，讓學(xué)生在游戲中提高英語的興趣。”為了激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，2017年藍(lán)墨云班課開通后，祁雯老師帶領(lǐng)大學(xué)英語教研室教師充分利用新媒體資源，不斷從書本和網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。“2017開始，我們會在云班課上傳大量英語學(xué)習(xí)資源，設(shè)定豐富的教學(xué)活動，以豐富課堂內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。”2019年，祁雯老師帶領(lǐng)大學(xué)英語教研室教師開發(fā)了第一本云教材《英語視聽說教程（上）》，目前整個(gè)教研室已經(jīng)開發(fā)了5本云教材，并已經(jīng)全部投入使用。
云教材的開發(fā)，加大了線上線下教學(xué)形式的開展，充分發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。
但在祁雯老師看來，僅僅課程上的英語興趣培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。2019年12月、2020年12月，通識學(xué)院連續(xù)舉辦了兩屆國際文化節(jié)。祁雯老師表示，以國際文化節(jié)為契機(jī)，通過英語配音、外語歌曲、演講、話劇、舞蹈等節(jié)目可以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)氛圍。2010年來到經(jīng)管的祁雯老師，今年已經(jīng)是她工作的第11年。從專科到本科，面對學(xué)生英語基礎(chǔ)的不斷提高，現(xiàn)在作為大學(xué)英語本科教研室主任的祁雯老師，工作重心不僅僅是讓學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣，更從2019級本科開始實(shí)施大學(xué)英語分層次教學(xué)改革。“我?guī)ьI(lǐng)教研室教師，以學(xué)生高考英語分?jǐn)?shù)為分層標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)生分層A層次和B層次。A層級英語基礎(chǔ)較好，在原有4課時(shí)每周的基礎(chǔ)上增加到8課時(shí)每周。B層次英語基礎(chǔ)稍差一些，以打基礎(chǔ)為主要教學(xué)任務(wù)?！?/span>
經(jīng)過兩年實(shí)踐，我校英語教學(xué)改革已初見成效：20級本科班級過級率最高達(dá)65%。祁雯老師表示，好成績的取得離不開整個(gè)教研室老師們的共同努力和付出?！拔覀冊诮虒W(xué)過程中加大了對單詞的擴(kuò)展，并且通過不斷的聽寫、練習(xí)等方式，讓學(xué)生的英語能力大大提升。”多年的教學(xué)經(jīng)歷，祁雯老師已獲獎(jiǎng)無數(shù)：- 2011年，第二屆輔導(dǎo)員說課大賽二等獎(jiǎng)；
- 2013年，教學(xué)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；
- 2019年10月，與團(tuán)隊(duì)參加全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽暨第五屆外語微課大賽，榮獲國家級三等獎(jiǎng)和云南賽區(qū)一等獎(jiǎng)；
- 2020年10月，與團(tuán)隊(duì)參加全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽——第六屆外語微課大賽，榮獲國家級三等獎(jiǎng)和云南賽區(qū)一等獎(jiǎng)；
- 2020年11月，與團(tuán)隊(duì)參加首屆全國高等學(xué)校外語課程思政教學(xué)比賽，榮獲全國二等獎(jiǎng)。
- 2017年，指導(dǎo)學(xué)生參加第八屆“外研社杯”全國高職高專英語寫作大賽，榮獲云南賽區(qū)公共英語組特等獎(jiǎng)；
- 2017年，指導(dǎo)學(xué)生參加第八屆“外研社杯”全國高職高專英語寫作大賽，榮獲全國三等獎(jiǎng)；
- 2019年，指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生英語競賽，榮獲國家級一等獎(jiǎng)；
- 2020年，指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生英語競賽，榮獲國家級一等獎(jiǎng)；
在這么多獎(jiǎng)項(xiàng)中，談起兩次“高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽暨第五屆外語微課大賽”的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，祁雯老師仍然記憶猶新。“2019年5月在學(xué)院的推薦下，我們以團(tuán)隊(duì)形式參加了第五屆中國外語微課大賽?！苯?jīng)過3個(gè)月的初賽、復(fù)賽、決賽，祁雯老師團(tuán)隊(duì)作品以云南賽區(qū)一等獎(jiǎng)的成績代表云南參加全國總決賽，最終在全國現(xiàn)場總決賽中，獲得全國三等獎(jiǎng)的好成績。“這個(gè)比賽我們面對的是全國高校，其中不乏很多985/211高校，最終能取得這樣的成績，實(shí)屬不易?！?br style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; word-wrap: break-word !important;"/>準(zhǔn)備過程中，為了在微課的制作中達(dá)到更好的效果，祁雯老師帶領(lǐng)教研室老師幾乎從零開始，積極主動學(xué)習(xí)PPT的動畫制作、視頻軟件的應(yīng)用，如：ev錄屏、focusky等，“現(xiàn)在我們已經(jīng)掌握視頻制作的全過程，為未來更好的錄制做好了準(zhǔn)備?！?/span> 為什么能夠在眾多高校中脫穎而出？祁雯老師表示，有妙招！“我們借助云南的地理優(yōu)勢，結(jié)合“一帶一路發(fā)展進(jìn)行選題”。云南與東南亞國家的交往日益密切，到東南亞國家旅游的人越來越多，但語言交流障礙特別是口語表達(dá)障礙也尤為明顯。針對此現(xiàn)象，微課中祁雯老師及團(tuán)隊(duì)以泰國最具特色的冬陰功湯為例，講解如何用英文介紹一道菜品，旨在幫助目標(biāo)人群從名稱、配料、烹飪方式、口感四方面入手對菜品進(jìn)行簡單介紹。“我們也將以此比賽為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大力提升教師信息素養(yǎng)，積極探索信息技術(shù)，改造傳統(tǒng)教學(xué)的方式和方法，推進(jìn)線上線下混合教學(xué)改革，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動，全面提升我院信息化教學(xué)的整體水平，適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+專業(yè)教育”需求?！?br style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box; word-wrap: break-word !important;"/>
2010年，剛?cè)胄５钠铞├蠋熅统蔀榱穗p肩挑教師，面對專職教師和輔導(dǎo)員的雙重壓力，祁雯老師的工作忙得不可開交?！爱?dāng)時(shí)安寧校區(qū)剛建好，每天都在兩個(gè)校區(qū)之間來回跑，上午6:30帶學(xué)生出早操，7:10分坐校車去安寧上課，晚上7點(diǎn)回到海源校區(qū)之后還要去上晚自習(xí)，下自習(xí)之后還要走訪宿舍?！?/span>“有一次晚上11點(diǎn)多，有個(gè)學(xué)生因?yàn)楹茸砭埔l(fā)癲癇咬破了舌頭，滿嘴都是血，同宿舍學(xué)生給我打了電話，我一邊往宿舍跑，一邊打120急救電話，還讓班委聯(lián)系家長，到醫(yī)院后還好學(xué)生只是咬破的舌頭，沒有什么大礙，但卻讓我深刻感受到了輔導(dǎo)員工作的不易?！?/span>祁雯老師看來，對于班級而言，凝聚力尤為重要，所以組織活動成為了祁雯老師的常態(tài)。每個(gè)月給學(xué)生集體過生日、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組各項(xiàng)活動、定期召開主題班會等活動，成為了祁雯老師班級固定的活動。“我始終以抓活動為振奮班級士氣的突破口，把活動作為班級凝聚力的增長要素，要求每一位學(xué)生盡心盡力為班級榮譽(yù)而奮斗。”在祁雯老師的帶領(lǐng)下，10級商務(wù)英語A班取得了較高的英語過級率，并獲得了校級優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號。“我們班的文藝委員劉瀚升畢業(yè)時(shí)在學(xué)院推薦下赴泰國進(jìn)行漢語教學(xué)，隨后在泰國攻讀碩士，目前在讀博士。在泰國10年期間， 5年漢語老師，1年進(jìn)出口工作， 4年創(chuàng)業(yè)?？吹綄W(xué)生都得到了較好的發(fā)展，覺得很值得。”教學(xué)10余年，祁雯老師仍然堅(jiān)持著對教育事業(yè)的熱愛，堅(jiān)持著自己的初心，“我喜歡和學(xué)生待在一起，在教授知識的同時(shí)，從學(xué)生身上學(xué)到了很多東西，希望能夠和學(xué)校、和學(xué)生一同成長。”祁雯，女，副教授，漢族。2010年1月畢業(yè)于泰國易三倉大學(xué)英語教育專業(yè)，獲文學(xué)碩士學(xué)位。2010年8月至今在云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工作，主要從事大學(xué)英語的教學(xué)工作，講授《大學(xué)英語》《英語聽力》《英語四級培訓(xùn)》《英語A級培訓(xùn)》等課程。從事教學(xué)工作以來，先后參與多項(xiàng)省級課題及校級課題的研究，均已結(jié)題；作為主編編寫云教材3本，《英語視聽說教程（上冊）、（下冊）》、《高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試A級歷年真題及詳解》，作為參編出版教材2本；致力于外語教學(xué)研究，發(fā)表專著1本，核心期刊3篇，普通期刊20余篇，實(shí)用新型專利2項(xiàng)，軟件著作權(quán)11項(xiàng)。
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