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醫(yī)學(xué)院康復(fù)治療學(xué)專業(yè)教師赴大理大學(xué)進(jìn)行專業(yè)建設(shè)調(diào)研交流

2023年05月04日    云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院    0

       為加強(qiáng)康復(fù)治療學(xué)本科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,增強(qiáng)與對(duì)標(biāo)院校專業(yè)間的交流合作,共同促進(jìn)康復(fù)治療學(xué)本科專業(yè)的建設(shè)發(fā)展,并進(jìn)一步厘清增B去D專業(yè)建設(shè)工作思路,2023年4月20日醫(yī)學(xué)院康復(fù)治療學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人蔡蕓蔓、專業(yè)負(fù)責(zé)人助理白飛前往大理大學(xué)護(hù)理學(xué)院進(jìn)行調(diào)研交流,交流座談會(huì)上與大理大學(xué)、云南中醫(yī)藥大學(xué)、滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)分別就康復(fù)治療學(xué)的專業(yè)建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流探討。

醫(yī)學(xué)院康復(fù)治療學(xué)專業(yè)教師赴大理大學(xué)進(jìn)行專業(yè)建設(shè)調(diào)研交流 第 1 張

       會(huì)議初始,大理大學(xué)護(hù)理學(xué)院郭利軍副院長(zhǎng)致歡迎詞,介紹大理大學(xué)相關(guān)基本情況,并從康復(fù)治療專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、可操作性實(shí)驗(yàn)?zāi)P偷脑O(shè)計(jì)思路、著眼于提高學(xué)生實(shí)操水平、英語(yǔ)四六級(jí)過關(guān)率提升、學(xué)生就業(yè)工作等方面發(fā)表了意見和看法。四所院校的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人分別從專業(yè)建設(shè)基本情況、采取的相關(guān)措施及取得的成效以及相關(guān)問題進(jìn)行了匯報(bào)交流。座談會(huì)上各院校康復(fù)治療學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人達(dá)成一致共識(shí),共同梳理目前康復(fù)治療專業(yè)的發(fā)展存在的相關(guān)問題與困境,今后將在各院??祻?fù)治療學(xué)專業(yè)間通力合作、積極交流、共同致力于促進(jìn)云南省康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的發(fā)展。

醫(yī)學(xué)院康復(fù)治療學(xué)專業(yè)教師赴大理大學(xué)進(jìn)行專業(yè)建設(shè)調(diào)研交流 第 2 張
醫(yī)學(xué)院康復(fù)治療學(xué)專業(yè)教師赴大理大學(xué)進(jìn)行專業(yè)建設(shè)調(diào)研交流 第 3 張

       最后,與會(huì)院校的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)達(dá)成了共建OBE題庫(kù)的共識(shí),并根據(jù)各自院校特色,分別承擔(dān)了相應(yīng)課程的題庫(kù)建設(shè)任務(wù),醫(yī)學(xué)院康復(fù)治療學(xué)專業(yè)具體承擔(dān)《人體運(yùn)動(dòng)學(xué)》、《康復(fù)功能評(píng)定學(xué)》題庫(kù)建設(shè)任務(wù)。

醫(yī)學(xué)院康復(fù)治療學(xué)專業(yè)教師赴大理大學(xué)進(jìn)行專業(yè)建設(shè)調(diào)研交流 第 4 張

       通過此次調(diào)研交流,醫(yī)學(xué)院對(duì)外分享了康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的發(fā)展歷程與建設(shè)成果,充分吸取了其他院校專業(yè)建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn),建立了良好的合作關(guān)系,與對(duì)標(biāo)院校保持良好互動(dòng)交流,為進(jìn)一步高質(zhì)量建設(shè)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。



圖文:蔡蕓蔓  白飛

審核:王超


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