搭建實(shí)踐“雙選”平臺(tái)，激發(fā)實(shí)習(xí)就業(yè)動(dòng)力——云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2025屆教育實(shí)習(xí)拉開(kāi)序幕

在教育領(lǐng)域的浩瀚藍(lán)圖中，云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教育學(xué)院持續(xù)深耕校外實(shí)踐領(lǐng)域，勇于探索，不懈追求教育實(shí)習(xí)模式的革新與優(yōu)化。6月24日起學(xué)院?jiǎn)?dòng)了教育實(shí)習(xí)"雙選工作"，學(xué)院嘗試搭建了教育實(shí)習(xí)“雙選”平臺(tái)，匯聚了學(xué)院內(nèi)部六個(gè)專業(yè)的實(shí)習(xí)資源于一體。此平臺(tái)旨在搭建起跨專業(yè)溝通的橋梁，促進(jìn)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的廣泛交流，同時(shí)，通過(guò)實(shí)施嚴(yán)格的實(shí)習(xí)前面試篩選流程，激發(fā)了師范生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也激活了學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，讓師范生再次確認(rèn)了自己的職業(yè)選擇。

學(xué)院將實(shí)習(xí)生派往省內(nèi)外的70余個(gè)專業(yè)對(duì)口的實(shí)踐單位進(jìn)行為期一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)，省內(nèi)合作單位覆蓋了安寧市多所優(yōu)質(zhì)公辦中小學(xué)、幼兒園；百年名校昆明市書林二小等名校、昆明市盤龍區(qū)桃園小學(xué)、五華區(qū)紅旗小學(xué)；以及各個(gè)地州教體局等；省外實(shí)習(xí)單位涵蓋北京、上海、廣州、深圳等國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)的地區(qū)。

此次教育實(shí)習(xí)“雙選”平臺(tái)的精心構(gòu)建，不僅標(biāo)志著云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教育學(xué)院在推動(dòng)教育實(shí)習(xí)質(zhì)量飛躍、增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)方面邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，更是學(xué)院對(duì)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)的一次實(shí)踐探索。我院采取“雙向選擇”“集中面試”的方式進(jìn)行，讓實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)階段就經(jīng)歷求職面試的環(huán)節(jié)，提前感受競(jìng)爭(zhēng)壓力，同時(shí)積累簡(jiǎn)歷制作和面試經(jīng)驗(yàn)，為后期就業(yè)求職奠定良好基礎(chǔ)。

同時(shí)，為了強(qiáng)化實(shí)習(xí)生對(duì)教育實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)，做好實(shí)習(xí)前的就業(yè)思政工作，六個(gè)專業(yè)還分別根據(jù)各自特點(diǎn)與需求，量身定制了實(shí)習(xí)就業(yè)動(dòng)員會(huì)，每場(chǎng)會(huì)議學(xué)院書記、院長(zhǎng)、專業(yè)負(fù)責(zé)人、學(xué)業(yè)導(dǎo)師以及輔導(dǎo)員全員到會(huì)，從教育教育實(shí)踐探索到初涉社會(huì)的心理建設(shè)都做了全面講解。學(xué)前教育專業(yè)要求學(xué)生認(rèn)真落實(shí)保教工作能力；小學(xué)教育專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)全科實(shí)踐；體育教育專業(yè)激發(fā)學(xué)生拓寬教育和教輔實(shí)習(xí)崗；漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生寬口徑實(shí)習(xí)；英語(yǔ)專業(yè)激活學(xué)生省外實(shí)習(xí)信心；數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)引導(dǎo)學(xué)生重視中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能力轉(zhuǎn)化等。每個(gè)專業(yè)的動(dòng)員大會(huì)都為即將踏上實(shí)習(xí)征途的學(xué)子點(diǎn)燃激情，明確方向。

此次教育實(shí)習(xí)“雙選”平臺(tái)的搭建及實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi)，不僅是云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院師范專業(yè)教育實(shí)習(xí)質(zhì)量的堅(jiān)實(shí)保障，更彰顯了學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)師范生的決心和能力。學(xué)院將繼續(xù)深化與實(shí)習(xí)基地的合作，不斷優(yōu)化實(shí)習(xí)平臺(tái)的功能與機(jī)制，為學(xué)生創(chuàng)造高質(zhì)量的實(shí)習(xí)崗位；關(guān)注學(xué)生實(shí)習(xí)期間的成長(zhǎng)，為學(xué)生提供適合的就業(yè)機(jī)會(huì)，助力他們?cè)诮逃龑?shí)習(xí)的道路上不斷前行，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的雙重提升。

（教育學(xué)院學(xué)子重溫“教師誓詞”）