信息與智能工程學(xué)院第二屆“智教杯”教學(xué)比賽進(jìn)行中

9月29日，信息與智能工程學(xué)院為進(jìn)一步提升教師教學(xué)水平，舉辦了第二屆“智教杯”教學(xué)比賽。此次比賽圍繞開學(xué)第一課，通過優(yōu)秀教師示范課比賽，為全院教職工樹立了引領(lǐng)示范作用，旨在推動教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。

本次“智教杯”教學(xué)比賽5名優(yōu)秀教師積極參與。比賽包括教學(xué)設(shè)計展示、課堂教學(xué)實施，全面考察教師在教學(xué)設(shè)計、課堂掌控、師生互動等方面的綜合能力。參賽教師們精心準(zhǔn)備，以開學(xué)第一課為契機(jī)，將專業(yè)知識與思政教育、安全教育等內(nèi)容相結(jié)合，為全員教師呈現(xiàn)了一堂堂生動有趣的示范課。

在比賽過程中，教師們充分展示了各自的教學(xué)風(fēng)采。他們不僅注重知識的傳授，更重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。通過豐富多樣的教學(xué)手段和深入淺出的講解方式，教師們將復(fù)雜的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為易于理解的內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

其中，一位教師巧妙地將課程內(nèi)容與金庸武俠小說中的人物相結(jié)合，將“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”比喻為武功修煉中的“內(nèi)功心法”，可見這門課在“碼農(nóng)”心中的重要性，引導(dǎo)學(xué)生們深入思考物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的未來發(fā)展和社會影響。另一位教師以“電力系統(tǒng)繼電保護(hù)之教與學(xué)”為題，向大家深入淺出的講解了如何清晰準(zhǔn)確的把握該課程主線，織就電力安全的經(jīng)緯，點亮智慧之光，鑄就安全之魂。

經(jīng)過激烈的角逐和評審團(tuán)認(rèn)真評選，最終評選出了一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。獲獎教師們紛紛表示，此次比賽不僅是一次展示自己教學(xué)能力的機(jī)會，更是一次相互學(xué)習(xí)和交流的平臺。他們將從比賽中汲取經(jīng)驗，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)院的教學(xué)改革和人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

向鳳紅院長在總結(jié)發(fā)言中指出，“智教杯”教學(xué)比賽是學(xué)院深化教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。通過比賽，不僅展示了教師們的教學(xué)風(fēng)采，更激發(fā)了全院教職工的教學(xué)熱情和創(chuàng)新思維。他希望廣大教師要以獲獎教師為榜樣，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，努力提升自己的教學(xué)能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。

信息與智能工程學(xué)院“智教杯”教學(xué)比賽作為學(xué)院提升教師教育教學(xué)水平的一項重要賽事，不僅為教學(xué)改革注入了新的活力，也為全院教職工樹立了榜樣和標(biāo)桿。相信在全院教職工的共同努力下，信息與智能工程學(xué)院的教學(xué)水平將不斷提升，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才奠定堅實基礎(chǔ)。

供稿人：嚴(yán)偉斌

一審：嚴(yán)偉斌

二審：畢江倩

三審：滕人超