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2024年06月24日來源:品牌文化部0
她跨專業(yè)考研,2024一戰(zhàn)上岸
云南大學(xué)書法專業(yè)
她將熱愛變成專業(yè)
走出舒適圈,邁向另一個領(lǐng)域
她始終相信
念念不忘,必有回響
讓我們走進
2020級本科小學(xué)教育三班
劉彩娟
追光而遇 沐光前行
大一入學(xué)之初劉彩娟性格安靜,當(dāng)時并沒有參加太多校園活動的她,閑暇之余最大的愛好便是去圖書館閱讀書籍,“那個時候我就很喜歡借閱跟書法有關(guān)的圖書,每次一看就是好久”。
自幼便跟隨家中長輩學(xué)習(xí)書法的經(jīng)歷讓劉彩娟對書法有著深深的熱愛。在她所在的專業(yè)開設(shè)了三筆字教程后,她便義無反顧的報名參加。從一筆一劃至智永千字文,再到篆、隸、草、行、楷各經(jīng)典碑帖的學(xué)習(xí),每每提筆蘸墨,都能讓她感到無以言喻的平靜與愉悅。
“大二時有幸遇到李子方老師,現(xiàn)在依然記得我第一次見到李子方老師是在一節(jié)硬筆字課堂上,他在班上說我的作業(yè)非常認真,寫得很好,并邀請我做他的助教?!币彩菑拇蠖_始,劉彩娟更加深入的接觸到書法,對書法的興趣日益濃厚。
在隨后教育學(xué)院開設(shè)的第一期特色實踐項目中,李子方老師負責(zé)書畫藝術(shù)課程,作為助教的劉彩娟加入其中。在李子方老師和袁菲老師兩位書法、國畫專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,劉彩娟參與的書法課程越辦越好,也讓劉彩娟的性格從安靜內(nèi)向開始變得開朗活潑。“在這個期間,我學(xué)到了許多專業(yè)的書畫和教學(xué)知識,同時也在每一次的備課和授課中提升著自己的綜合能力,對班級管理方面也有了更多想法和實踐,我很感謝這次機會,讓我收獲了許多?!?/span>
劉彩娟參與特色實際項目總結(jié)匯演(左2)
平日里,圖書館一樓的書畫室成為了劉彩娟最常去的地方,充足的光線、寬敞的桌子、安靜的環(huán)境都能讓她迅速平靜下來,專心練字。在李子方老師專業(yè)的書法教學(xué)下,劉彩娟的書法學(xué)習(xí)過程充滿樂趣與挑戰(zhàn),她深刻體會到熟能生巧、汲取經(jīng)驗方能不斷前進的道理。
書畫室
大二下學(xué)期,張芹老師作為劉彩娟的小學(xué)語文課程教學(xué)科目的授課教師,其豐厚的文化內(nèi)涵和知識儲備讓劉彩娟十分受用。張芹老師提倡學(xué)生們讀千字文、聲律啟蒙和說文解字,從文字學(xué)的角度去教授小學(xué)生識字寫字,劉彩娟便從最基本的部首開始學(xué)習(xí),慢慢識篆,文字的魅力讓劉彩娟陶醉其中。每次遇到不懂的問題時,李子方老師也總能用淺顯易懂的方法幫助劉彩娟明白造字的原理?!霸谀嵌螘r間,我就確定了要考書法研究生的目標,我想要在文字學(xué)和書法技能上有更多的深入了解學(xué)習(xí)?!?/span>
大二暑假,劉彩娟偶然機會參加了第四屆“云嶺杯”墨香彩云南漢字書寫大賽,獲得了省級大學(xué)生組二等獎的好成績。也是因為這次比賽,極大提升了劉彩娟在書法上的信心,她也越來越努力地練習(xí)書法,去品味每一幅作品中的韻味和意境。
不負熱愛 不輟耕耘
劉彩娟的備考過程十分漫長。由于基礎(chǔ)較薄弱加上跨專業(yè)備考,所以她需要更多的時間去練習(xí)技法,同時,她還要學(xué)習(xí)以前她從未接觸過的藝術(shù)學(xué)類的相關(guān)理論知識以及專業(yè)的書法史、書法理論、美學(xué)等書籍。但是這個學(xué)習(xí)的過程并沒有讓劉彩娟覺得枯燥痛苦,反而讓她學(xué)到了許多感興趣的東西。
因為開始備考比較早,劉彩娟沒有給自己安排每天高強度的學(xué)習(xí)計劃,而是在閑暇之余閱讀了相關(guān)的書籍、紀錄片,通過小紅書和B站篩選關(guān)注了一些分享干貨并且適合她的博主,詳細的對這個專業(yè)和備考流程做出了解。
開始系統(tǒng)備考是在大三下學(xué)期,大三結(jié)束的暑假她沒有呆在家里,而是選擇在學(xué)校備考,所以從七月份開始她的學(xué)習(xí)進度就有了一個飛速的提升。
1.備考三大階段
1. 備考前期(7—8月)“梳理整合”
這個階段,劉彩娟會具體到每天制定一個時間計劃表,安排好自己每天的學(xué)習(xí)量以及要完成的目標,早晨8:00起床,簡單地洗漱和早餐之后,8:30到書畫室開始背記單詞,9:00開始學(xué)習(xí)專業(yè)課藝術(shù)概論和書法篆刻理論,11:50到13:30按時吃飯、午休,下午開始學(xué)習(xí)英語網(wǎng)課,做對應(yīng)真題,由于她的英語基礎(chǔ)比較薄弱,所以劉彩娟在英語上花費的時間較多。學(xué)習(xí)政治一般放在晚飯過后,由于她高中學(xué)文科,有一定的政治基礎(chǔ),所以八月開始每天看半小時左右的徐濤老師理論課梳理知識點,重點做標記,這個階段沒有練題目。
對于專業(yè)課,她用最簡單的空白A4紙梳理對應(yīng)學(xué)習(xí)科目整本書的大綱,對每本專業(yè)課進行精讀、粗讀、略讀,大概兩到三輪的梳理式學(xué)習(xí),標記重難點,每天下午進行1小時的復(fù)盤,晚上9:30到10:00離開圖書館,保持良好作息習(xí)慣,第二天早晨對知識點朗讀復(fù)習(xí)。
2.備考中期(9—10月)“強化輸出”
這個時期劉彩娟已經(jīng)進入沖刺階段,對于知識點的掌握不僅僅是記憶,更要學(xué)會輸出,她開始買了規(guī)范的答題紙大量的練習(xí)專業(yè)課真題,每天不斷地大量重復(fù)記憶,幾乎隨時復(fù)盤,時間安排較以前延長一些,早上7:30起床到書畫室背書,8:30圖書館書庫開館,劉彩娟就進入書庫找一個安靜的位置。中期也是一個非常容易疲倦的時間段,所以要學(xué)會給自己減壓,劉彩娟每周三晚和周天下午都會給自己休息時間,周三晚上去社團和郁忠平老師學(xué)習(xí)篆刻,老師治印的嚴謹態(tài)度非常感染劉彩娟,劉彩娟跟他也學(xué)到許多篆刻知識,這為她的書法學(xué)習(xí)很有幫助。
3.備考后期(11—12月)“復(fù)盤精進”
后期劉彩娟的主要任務(wù)是復(fù)盤,對往年真題進行梳理,以及旁類的知識點進行了解,劉彩娟看了一些專業(yè)相關(guān)的論文,對各科薄弱部分進行加強,每天都在總結(jié)如何用自己的語言答題、精進話術(shù),答題模式可以找老師看,并且在給出建議后調(diào)整。在這一時期,劉彩娟會將整體梳理過的專業(yè)課知識點進行朗讀錄音保存在手機中,每天在路上、吃飯、休息的時候反復(fù)聽錄音,政治則是通過在喜馬拉雅電臺聽腿姐選擇題技巧來加強記憶,這個時期時間緊任務(wù)重,要抓住一切空余時間進行記憶,這一個過程對她的記憶鞏固有極大的幫助,到12月開始刷肖四肖八選擇題就有了知識儲備,可以說,她的政治在此時有了一個非常大的提升。
劉彩娟學(xué)習(xí)筆記
2.備考中的注意事項
1.清晰定位
考研中的擇校和專業(yè)問題一定要提前了解,可以綜合自身愛好、學(xué)校資源、老師建議、院校官網(wǎng)以及各相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺信息考慮;對自己定位清晰,選擇最合適的專業(yè)院校。
2.心態(tài)很重要
盡量讓自己每天堅持學(xué)習(xí),不要覺得今天學(xué)習(xí)效率不高就完全不學(xué),長此以往的自我欺騙和自我安慰,會讓你看到研友或者網(wǎng)友所謂的進度時,開始焦慮,陷入內(nèi)耗,反復(fù)循環(huán),不僅學(xué)習(xí)效率低下,到后期還很容易放棄。多給自己正向的暗示,不論結(jié)果如何,你一定會在這個過程中有獨特的收獲。
3.孤獨是常態(tài)
不要無限放大和強調(diào)自己的痛苦,考研期間,身心都有極大壓力,我們可以偶爾和自己的家人朋友打電話傾訴,但不要每天把“苦”“累”掛在嘴邊,否則負能量滿滿,會給自己以些不好的心理暗示,學(xué)習(xí)反饋自然不會太好。不用去過多關(guān)注別人,學(xué)會享受孤獨,考研是一個人的路。
4.合理作息,保障身體
身體健康是學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ),不建議熬夜、通宵學(xué)習(xí),或者放棄吃飯、午休時間學(xué)習(xí),這樣不僅低效,還很容易損害身體。要合理作息,早睡早起,備考高強度期盡量不要追連續(xù)劇或者無節(jié)制刷短視頻,如果控制不了自己,學(xué)習(xí)或者睡覺時,可以把手機放到自己拿不到的地方。每周給自己放松的時間,學(xué)習(xí)時別想玩,玩時候別焦慮。
劉彩娟學(xué)習(xí)筆記
3.各科學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享
政治:政治雖然不用過早開始,但也不能掉以輕心,如果基礎(chǔ)較為薄弱,可以通過知識點梳理記憶,主要靠后期的選擇題練習(xí)和大題背誦,同時要學(xué)會轉(zhuǎn)化知識,用自己的理解去記憶相關(guān)知識,而不是死記硬背。在后期通過喜馬拉雅電臺聽腿姐的選擇題技巧知識梳理結(jié)合肖四肖八練習(xí),效果最佳。
英語:背單詞很重要,各模塊選擇適合自己的老師,練習(xí)真題,分清主次,學(xué)會取舍。
專業(yè)課:不要局限于院校給出的考試范圍書,如果在時間精力允許的情況下,可以讀一些相關(guān)旁類的書籍,文科類考試注重觸類旁通,如果能夠答出一些較為新穎的觀點,或者能夠?qū)⒅R點進行關(guān)聯(lián),結(jié)合自我感受分析,是很好的加分項。專業(yè)課越熟悉越好,劉彩娟是通過“大綱梳理-精讀細節(jié)-背誦記憶-強化輸出-復(fù)盤整合-加入新知-關(guān)聯(lián)表達”這套流程來學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí)過程會走彎路,要及時復(fù)盤,發(fā)現(xiàn)不適合自己的,就調(diào)整更換,所以較早開始備考的同學(xué),會有更多試錯機會??佳胁皇俏覀兩钪形ㄒ恢匾氖拢谶@個過程中,也要開心快樂,健康成長。
這段考研的經(jīng)歷對劉彩娟而言彌足珍貴,讓她的內(nèi)心更加平靜,更深切的認識到中國傳統(tǒng)文化的博大精深,這不僅提升了劉彩娟的藝術(shù)技能,更豐富了她的精神世界。在未來的日子里,劉彩娟將堅持學(xué)習(xí),積極向上,將愛好變成專業(yè),在摸索中不斷前行。
劉彩娟部分作品展示
作品名稱:《徐渭詩聯(lián)》
作品尺寸:68cm*138cm
創(chuàng)作時間:2024年2月
作品名稱:《蘇東坡前赤壁賦》
作品尺寸:69cm*138cm
創(chuàng)作時間:2023年7月
作品名稱:《節(jié)臨散氏盤》
作品尺寸:34cm*138cm
創(chuàng)作時間:2023年11月
作品名稱:《王昌齡詩出塞》
作品尺寸:34cm*138cm
創(chuàng)作時間:2022年12月