實(shí)習(xí)去哪里？熄燈時(shí)間能否延長(zhǎng)？他們與書(shū)記校長(zhǎng)暢聊！

11月22日下午

黨委書(shū)記徐寶春來(lái)到海源校區(qū)

與醫(yī)學(xué)院師生暢聊

悉心傾聽(tīng)他們內(nèi)心的聲音

共話(huà)學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展

作為2024-2025學(xué)年上學(xué)期“我與書(shū)記校長(zhǎng)面對(duì)面——學(xué)生代表座談會(huì)”活動(dòng)的最后一場(chǎng)，徐寶春書(shū)記格外重視，他記下學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)們的“心里話(huà)”。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們圍繞校園生活、教育教學(xué)、管理服務(wù)、學(xué)生發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的困惑和問(wèn)題與徐寶春書(shū)記交流。

現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，徐寶春書(shū)記及相關(guān)單位負(fù)責(zé)人就學(xué)生代表提出的問(wèn)題一一進(jìn)行解答。徐寶春書(shū)記充分肯定了同學(xué)們思考的深度和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情、對(duì)學(xué)校的關(guān)注；針對(duì)同學(xué)提出的“面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，學(xué)校有怎樣的舉措幫助畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)”“宿舍熄燈時(shí)間能否延后”“新生課程量較大”等問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真解答。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)每一位學(xué)生的支持與努力，你們的意見(jiàn)和建議是學(xué)校改進(jìn)工作的寶貴財(cái)富，學(xué)校一定會(huì)認(rèn)真解決大家提出的問(wèn)題。隨后，徐寶春書(shū)記說(shuō)道：“今天，我們?cè)谶@里，就是要傾聽(tīng)大家的心聲，共同探討解決方案，讓我們的校園更加和諧美好。”

同時(shí)，徐寶春書(shū)記要求學(xué)校相關(guān)單位要堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極回應(yīng)學(xué)生訴求，主動(dòng)創(chuàng)新交流方式和管理模式，為學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造更好的條件。

學(xué)生代表紛紛表示，此次活動(dòng)提供了師生相互溝通交流的機(jī)會(huì)，搭建了為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策的平臺(tái)，大家將充分發(fā)揮主人翁意識(shí)和共同體意識(shí)，與學(xué)校同心同向同行。

部分學(xué)生問(wèn)題匯總

 校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)學(xué)院 與學(xué)生暢聊未來(lái)

11月19日至11月22日，云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院共開(kāi)展了8場(chǎng)“我與書(shū)記校長(zhǎng)面對(duì)面——學(xué)生代表座談會(huì)”活動(dòng)，黨委書(shū)記徐寶春，常務(wù)副校長(zhǎng)楊軍，副校長(zhǎng)王艷琴、宋愛(ài)蘋(píng)、王麗、宋飛宇，校長(zhǎng)助理鄭小強(qiáng)、者勝祥等校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)各二級(jí)學(xué)院，與學(xué)生代表們親切交談。

走進(jìn)高職學(xué)院

走進(jìn)藝術(shù)與傳媒學(xué)院

走進(jìn)建筑工程學(xué)院

活動(dòng)以 “一站式” 學(xué)生社區(qū)為載體，全面深入地了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，真切傾聽(tīng)學(xué)生內(nèi)心的聲音，面對(duì)面地化解學(xué)生面臨的急難愁盼問(wèn)題，密切關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展軌跡。

走進(jìn)財(cái)會(huì)金融學(xué)院

走進(jìn)信息與智能工程學(xué)院

走進(jìn)教育學(xué)院

走進(jìn)商學(xué)院

通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參與學(xué)校管理事務(wù)，著力培育學(xué)生的主人翁精神與強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，全方位提升我校學(xué)生自主管理的綜合素養(yǎng)與實(shí)際能力，為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入源源不斷的青春活力與智慧力量。

參加“我與書(shū)記校長(zhǎng)面對(duì)面”活動(dòng)

同學(xué)們紛紛表示很激動(dòng)

高職學(xué)院 電力系統(tǒng)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)

朱富豪

在本次交流活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)真聽(tīng)取我們的心聲，我真實(shí)體會(huì)到了學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視和關(guān)心。他們溫和的語(yǔ)氣和親切的態(tài)度，讓我感到非常溫暖。這次交談提問(wèn)，不僅增強(qiáng)了我對(duì)學(xué)校的歸屬感和責(zé)任感，也為我今后的學(xué)習(xí)和生活指明了方向。

建筑工程學(xué)院 土木工程專(zhuān)業(yè)

楊斌

此次活動(dòng)，我深刻感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)注，也讓我更加深入地了解了學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展方向。我將牢記領(lǐng)導(dǎo)的勉勵(lì)，用眼觀(guān)察，用心體會(huì)，努力學(xué)習(xí)，健康生活，成為一名優(yōu)秀的經(jīng)管人。

信息與智能工程學(xué)院 智能制造專(zhuān)業(yè)

丁子晨

 校領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真傾聽(tīng)、耐心回應(yīng)我們的困惑和建議，讓我真切感受到了學(xué)校對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)生活和未來(lái)發(fā)展的高度重視。我將不負(fù)期待，以出色的成績(jī)，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

學(xué)校將一如既往地秉持

“以學(xué)生為本，以愛(ài)育人”的辦學(xué)理念

站在學(xué)生的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題

再多想一點(diǎn) 再多做一步

以解決學(xué)生的實(shí)際難題為工作的首要任務(wù)

積極搭建與青年學(xué)生深度溝通的橋梁

悉心傾聽(tīng)他們內(nèi)心的聲音

真正打通育人“最后一公里”