構(gòu)建產(chǎn)教融合新模式 開啟訂單培養(yǎng)新思路

為走好人才培養(yǎng)之路，把握校企協(xié)同育人內(nèi)涵，構(gòu)建卓越口腔技師培養(yǎng)新格局，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，打造產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地，拓展校企協(xié)同育人途徑，加快培養(yǎng)高層次緊缺急需人才，通過(guò)建立人才“訂單班”，引導(dǎo)校企共同制定培養(yǎng)方案、課程共建、聯(lián)合選題、成果共享，構(gòu)建創(chuàng)新的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)共同體，2023年10月31日--11月1日，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人趙佳教授、專業(yè)負(fù)責(zé)人助理金娟老師、教研室主任李小麗老師、骨干教師徐美芝老師前往重慶豪遲制作有限公司與企業(yè)深度探討訂單班合作相關(guān)事宜。

                   座談?wù)掌?/p>

首先，重慶豪遲楊光濤總經(jīng)理對(duì)老師們的來(lái)訪表示歡迎，并介紹了雙方到場(chǎng)人員。盧志國(guó)董事長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)本次合作的高度重視，同時(shí)企業(yè)對(duì)“訂單班”學(xué)生未來(lái)的培養(yǎng)方向做了詳細(xì)規(guī)劃，計(jì)劃打造技術(shù)—研發(fā)—生產(chǎn)綜合型技術(shù)加工企業(yè)，不斷擴(kuò)大公司規(guī)模，培養(yǎng)高質(zhì)量人才，提高學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)以及就業(yè)率。

雙方交談?wù)掌?/span>

口腔專業(yè)負(fù)責(zé)人趙佳針對(duì)后期訂單班成立后學(xué)生涉及到的第六學(xué)期專業(yè)必修課程以及選修課程公司這邊如何安排協(xié)調(diào)、教師人員、上課方式、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)大綱的制定等方面做了溝通，并提出針對(duì)訂單班的培養(yǎng)定位公司如何在專業(yè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以及口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求下區(qū)分本科與?？频呐囵B(yǎng)方向，學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后的就業(yè)問(wèn)題，學(xué)生生活方面包括住宿安排等做了詳細(xì)溝通。

盧志國(guó)董事長(zhǎng)提出，本科學(xué)生主要培養(yǎng)成為管理型技術(shù)人才，具有一定的管理創(chuàng)新能力，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代化的人才需求，與校進(jìn)行深度的合作，雙方相互促進(jìn)，改善目前教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相脫節(jié)的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的模式。針對(duì)“訂單班”培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，根據(jù)目前企業(yè)的管理意識(shí)不夠高、管理人才緊缺的現(xiàn)象，進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，形成規(guī)范的管理體系。通過(guò)校方與企業(yè)的聯(lián)合共建，達(dá)到教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的培養(yǎng)模式，不斷培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力，實(shí)現(xiàn)以育人為宗旨，本著把學(xué)生教好帶好的原則開設(shè)班級(jí)。

訂單班承載著培養(yǎng)具備“工匠精神”的高技能人才目標(biāo)的重任，這也是堅(jiān)持校企合作，大力推進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的重要成果。能良好地推行醫(yī)工結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式，主動(dòng)適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)需求與地方發(fā)展戰(zhàn)略需要，著力促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接，為地方相關(guān)經(jīng)濟(jì)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展持續(xù)提供有力人才支撐。通過(guò)本次的訂單班座談會(huì)議，口腔專業(yè)初步與重慶豪遲制作有限公司初步達(dá)成合作意向。