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為了進(jìn)一步深化課程教學(xué)改革,提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,培養(yǎng)應(yīng)用型傳媒人才,根據(jù)藝術(shù)與傳媒學(xué)院人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃安排,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)與新媒體、新聞采編與制作的國(guó)內(nèi)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)以及專業(yè)特點(diǎn),傳媒教研室先后組織了兩支隊(duì)伍前往河口開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),以新聞報(bào)道、短視頻、直播等方式,完成河口縣融媒體的實(shí)地調(diào)研、新聞采編播、新聞?wù)掌杉?、短視頻拍攝剪輯、發(fā)布以及河口60周年慶現(xiàn)場(chǎng)宣傳等任務(wù),取得了可喜的成果。
制作多部宣傳片 擦亮河口旅游名片
2023年3月,網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)20余名師生在指導(dǎo)教師劉娟的帶領(lǐng)下在河口開(kāi)展了為期一周的教學(xué)實(shí)踐,學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和專業(yè)技能,從嶄新的角度,詳實(shí)記錄了河口的壯麗山川、秀麗水域,以及獨(dú)特的民族文化,促進(jìn)了當(dāng)?shù)匚幕糜伟l(fā)展,完成的四部宣傳片受到當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
11月,藝術(shù)與傳媒學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)75名同學(xué)在何嫦華、董玉楊、張振琳三位老師帶領(lǐng)下,走進(jìn)河口,用專業(yè)的攝影、攝像和文字技能,記錄了河口的風(fēng)土人情、文化歷史、發(fā)展變化。他們用鏡頭捕捉了河口60周慶典的盛況,用圖片傳播了河口國(guó)際會(huì)展中心的魅力,用文字描繪了河口瑤族文化的精彩。
董玉楊老師為慶典制作的《河口》MV在“國(guó)門河口”融媒體平臺(tái)播放,瀏覽量超過(guò)10萬(wàn),受到了當(dāng)?shù)夭块T領(lǐng)導(dǎo)以及群眾的一致好評(píng),并紛紛點(diǎn)贊,轉(zhuǎn)發(fā);學(xué)生們拍攝的有關(guān)河口風(fēng)情、文化、60周年縣慶等多個(gè)主題的短視頻被“國(guó)門河口”融媒體采納。
(圖片來(lái)源:董玉楊老師作品《河口》MV截圖)
(圖片來(lái)源:被《國(guó)門河口》融媒體采納的學(xué)生作品截圖)
走進(jìn)河口融媒體中心 探索融媒“生產(chǎn)”奧秘
3月21日,藝術(shù)與傳媒學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)師生前往河口瑤族自治縣融媒體中心參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)參觀、聽(tīng)取講解、模擬操作等形式,學(xué)生們?cè)敿?xì)了解了融媒體中心的組織架構(gòu)、設(shè)備運(yùn)行、新媒體傳播等,并深入了解了新聞制作、微信公眾平臺(tái)、短視頻等融媒體傳播矩陣發(fā)布流程,從而提升他們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和實(shí)踐能力。
(圖片來(lái)源:新聞與采編制作師生)
11月13日,78名師生走進(jìn)河口瑤族自治縣融媒體中心參觀學(xué)習(xí),融媒體中心王培戀主任帶領(lǐng)大家參觀了新媒體中心辦公區(qū)、工作指揮調(diào)度廳、演播廳等工作區(qū)域,了解了優(yōu)質(zhì)融合作品制作流程以及新媒體常用設(shè)備的操作技能。
通過(guò)兩次參觀學(xué)習(xí),加深了同學(xué)們對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解,開(kāi)闊了眼界,明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),更加深刻認(rèn)識(shí)到了融媒體時(shí)代對(duì)新聞傳播行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,并為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好了充分準(zhǔn)備。
用鏡頭呈現(xiàn)河口60周年盛況 記錄每個(gè)精彩瞬間
11月13日,網(wǎng)絡(luò)與新媒體的75名學(xué)生們?cè)诤捂先A、董玉楊、張振琳三位老師指導(dǎo)下,以河口縣融媒體中心實(shí)習(xí)記者的身份,穿梭在表演會(huì)場(chǎng)的各個(gè)角落。他們手握攝影機(jī)、錄音設(shè)備和筆記本,捕捉每一個(gè)精彩的瞬間。從彩排演練到正式演出,他們用鏡頭記錄下演員們的精湛演技和辛勤付出,用錄音設(shè)備捕捉到了音樂(lè)中的每一個(gè)音符,用筆記本整理了每一個(gè)細(xì)節(jié)。無(wú)論是燈光的璀璨的絢麗場(chǎng)景,還是音樂(lè)的悠揚(yáng)的動(dòng)人旋律,他們都用專業(yè)的眼光,呈現(xiàn)了一場(chǎng)無(wú)與倫比的視聽(tīng)盛宴。
在表演結(jié)束后,學(xué)生們迅速整理了所有的素材,準(zhǔn)備進(jìn)行后期制作。他們將拍攝的照片、錄制的音頻和整理的文字素材進(jìn)行分類整理,精心挑選出最精彩的瞬間和最動(dòng)人的旋律。他們用專業(yè)的剪輯軟件將素材編輯成一部部精美的視頻作品,用鏡頭和文字記錄下了這場(chǎng)視聽(tīng)盛宴的全過(guò)程。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng),學(xué)生們不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能,還深刻體會(huì)到了媒體人的辛勤付出和敬業(yè)精神。他們用自己的專業(yè)知識(shí)和技能呈現(xiàn)了一場(chǎng)無(wú)與倫比的視聽(tīng)盛宴,為河口縣的文化事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
探尋美食特色 宣傳中越文化
11月14日, 2021本科網(wǎng)絡(luò)新媒體班和2023專升本網(wǎng)絡(luò)新媒體班同學(xué)在何嫦華、董玉楊、李沁藍(lán)、張振琳四位老師的帶領(lǐng)下,一同踏入了中越(河口)特色商品交流會(huì),探尋其中的獨(dú)特魅力。
這次中越特色商品交流會(huì),以其獨(dú)特的文化氛圍和商品特色吸引了來(lái)自兩國(guó)的參展商。這次交流會(huì)集結(jié)了豐富多彩的中越文化特色,從傳統(tǒng)手工藝品到當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn),每一件商品都蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)。在會(huì)場(chǎng)上,五彩斑斕的攤位、熱鬧非凡的交易氛圍,構(gòu)成了一幅生動(dòng)而多彩的畫(huà)面。
同學(xué)們用靈活的鏡頭捕捉有趣瞬間,將商品、交流、文化呈現(xiàn)得淋漓盡致。他們游走于各個(gè)攤位,與參展商、游客進(jìn)行了深入的交流,挖掘特色產(chǎn)品背后的文化故事。還將《網(wǎng)絡(luò)直播與主持》這門課程的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐之中,他們以小組的形式進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將中越特色商品交流會(huì)的精彩瞬間實(shí)時(shí)傳遞給觀眾。他們的直播不僅讓更多的人看到了這個(gè)獨(dú)特交流會(huì)的魅力,也通過(guò)他們的鏡頭感受到了中越兩國(guó)豐富的文化內(nèi)涵。
通過(guò)這個(gè)平臺(tái),中越兩國(guó)的文化得到了更深層次的交流和融合,為兩國(guó)之間刪除的內(nèi)容:插圖:的友好關(guān)系增添了新的色彩。而同學(xué)們的參與和貢獻(xiàn),不僅鍛煉了他們的專業(yè)技能,也讓他們更加深入地了解了中越兩國(guó)的文化和歷史,收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
用鏡頭記錄非遺 影像傳承經(jīng)典
為了讓同學(xué)們進(jìn)一步感受到河口獨(dú)特的文化魅力,以及瑤族文化的深厚底蘊(yùn),11月15日,在三位老師的帶領(lǐng)下,75名網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)師生前往盤(pán)王山參加盛大的瑤族盤(pán)王節(jié)。
盤(pán)王節(jié)是瑤族人民的重要節(jié)日,是他們慶祝豐收、感恩自然的盛大慶典。這次活動(dòng)不僅讓同學(xué)們親身體驗(yàn)了瑤族文化的獨(dú)特魅力,也幫助他們提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)和新媒體產(chǎn)品制作能力。
在盤(pán)王節(jié)的現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們用鏡頭記錄了瑤族盤(pán)王節(jié)的盛典現(xiàn)場(chǎng)和河口各族人民的幸福瞬間,他們用視頻記錄下了瑤族同胞們的歡歌笑語(yǔ),以及他們載歌載舞的熱鬧場(chǎng)面。同時(shí),還拍攝了多部盤(pán)王宴短視頻作品,這些短視頻作品不僅向觀眾展示了瑤族飲食文化的獨(dú)特魅力,也傳承了瑤族的文化傳統(tǒng)。
(圖片來(lái)源:傳媒教研室教師張振琳、何嫦華)
這次盤(pán)王山之行,不僅讓同學(xué)們感受到了瑤族文化的深厚底蘊(yùn)和河口各族人民的熱情好客,也幫助他們提升了專業(yè)素養(yǎng)和新媒體產(chǎn)品制作能力。同時(shí),這次活動(dòng)也成了同學(xué)們?nèi)松幸欢坞y忘的經(jīng)歷,讓他們更加堅(jiān)定了對(duì)瑤族文化的熱愛(ài)和傳承的決心。同學(xué)們表示,他們將會(huì)珍惜這次經(jīng)歷,將所學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中,為傳承和發(fā)揚(yáng)瑤族文化做出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)踐教學(xué)促專業(yè)發(fā)展 真實(shí)項(xiàng)目促學(xué)生進(jìn)步
實(shí)踐教學(xué)在人才培養(yǎng)中扮演著重要的角色,能夠顯著提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。河口教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的成功開(kāi)展,充分展示了傳媒教研室將課程理論與實(shí)踐深度融合的能力,不僅推動(dòng)了河口的文化振興,提升了學(xué)校的社會(huì)影響力,同時(shí),也推動(dòng)了傳媒教研室各專業(yè)的教學(xué)改革與發(fā)展。值得一提的是,傳媒教研室通過(guò)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),成功立項(xiàng)社科課題兩項(xiàng)。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體、新聞采編與制作專業(yè)的同學(xué)用鏡頭記錄下河口的每一個(gè)感動(dòng)瞬間,向世界展示了新媒體內(nèi)容生產(chǎn)與編輯制作、網(wǎng)絡(luò)直播與主持的工作流程和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),以及實(shí)際需求。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們不僅深入了解了這些流程和標(biāo)準(zhǔn),還在實(shí)際操作中獲得了新的創(chuàng)意和靈感,大幅提升了攝影、攝像、短視頻編輯、直播等實(shí)踐能力。同時(shí),他們的努力也獲得了眾多專業(yè)比賽的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。在教師組方面,2023年米蘭設(shè)計(jì)周中國(guó)高校設(shè)計(jì)學(xué)科師生優(yōu)秀作品展(云南賽區(qū))獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng),獲中國(guó)好創(chuàng)意(第十七屆)暨全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽全國(guó)教師組三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。
學(xué)生組也取得了不俗的成績(jī)。網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè):獲中國(guó)好創(chuàng)意(第十七屆)暨全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽全國(guó)大學(xué)生組三等獎(jiǎng)1項(xiàng),獲中國(guó)好創(chuàng)意(第十七屆)暨全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽大學(xué)生組云南省一等獎(jiǎng)1項(xiàng);新聞采編與制作:獲2023年米蘭設(shè)計(jì)周中國(guó)高校設(shè)計(jì)學(xué)科師生優(yōu)秀作品展(云南賽區(qū))一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)4項(xiàng),三等獎(jiǎng)4項(xiàng),獲2023年米蘭設(shè)計(jì)周中國(guó)高校設(shè)計(jì)學(xué)科師生優(yōu)秀作品展(全國(guó)賽)三等獎(jiǎng)2項(xiàng),獲2023年第15屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽(云南賽區(qū))三等獎(jiǎng)3項(xiàng),獲2023年第15屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽(全國(guó)賽區(qū))優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng),獲2023 年“金山杯”云南省大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)1項(xiàng);獲2023年第17屆中國(guó)好創(chuàng)意暨全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽(云南賽區(qū))二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng),優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng),獲2023年第17屆中國(guó)好創(chuàng)意暨全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽(全國(guó)賽區(qū))三等獎(jiǎng)1項(xiàng),獲2023第11屆未來(lái)設(shè)計(jì)師全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽(云南賽區(qū))一等獎(jiǎng)3項(xiàng),二等獎(jiǎng)6項(xiàng),三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。
他們是數(shù)字時(shí)代的傳播使者,用新媒體的力量傳遞正能量。在傳媒教研室劉娟、何嫦華、董玉楊、張振琳4名指導(dǎo)教師耐心指導(dǎo)下,學(xué)生們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中收獲頗多。
這些成果充分展示了實(shí)踐教學(xué)在人才培養(yǎng)中的重要作用,也是傳媒教研室在理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式上的成功。同學(xué)們通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),不僅深入了解了專業(yè)知識(shí),還提高了自己的實(shí)踐能力,激發(fā)了學(xué)習(xí)和探索的熱情。同時(shí),教師的優(yōu)秀成果也體現(xiàn)了他們?cè)趯?shí)踐教學(xué)中發(fā)揮的重要作用。此外,這些成功的實(shí)踐教學(xué)案例收到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可,同時(shí)為其他專業(yè)和學(xué)校提供了寶貴的參考經(jīng)驗(yàn)。
此次校政合作實(shí)踐,是一次有意義的探索,也是一次有成效的交流,為今后的實(shí)踐教學(xué)提供了經(jīng)驗(yàn),也為今后的人才培養(yǎng)提供了寶貴的借鑒和經(jīng)驗(yàn)。
下一步,傳媒教研室將繼續(xù)加大校政企合作,將始終堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命,堅(jiān)持黨建引領(lǐng)推動(dòng)專業(yè)、人才培養(yǎng)等全面融入鄉(xiāng)村文化振興,通過(guò)真實(shí)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式傳媒人才培養(yǎng)模式,緊密結(jié)合河口地方文化特色優(yōu)勢(shì),服務(wù)本土,凸顯傳媒專業(yè)建設(shè),以專業(yè)帶產(chǎn)業(yè)、以產(chǎn)業(yè)促專業(yè),致力提高學(xué)生的實(shí)踐能力,提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
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