新環(huán)境下，大學生應該具備的職業(yè)能力---商學院ESB創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國際認證項目宣講會

  伴隨著嚴峻的就業(yè)形勢，加之疫情，大學生畢業(yè)后找工作變得更加困難。商學院全體師生于2020年7月9日19:10分在300人報告廳舉行ESB國際認證項目講座，主講人是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長焦艷軍老師。

  ESB國際認證獲得ESB證書，表明持證人掌握了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的核心知識和關(guān)鍵路徑，并具備創(chuàng)辦小型企業(yè)或者進入職場的基本技能和素養(yǎng)。ESB國際認證價值：具有專業(yè)國際認證權(quán)威性，能夠考核學生的綜合能力，系統(tǒng)完善的國際認證標準，是專業(yè)與職業(yè)之間的橋梁，成為企業(yè)選拔人才的標準，能夠提升學生職場自信力，成為未來求職的新加分點，與企業(yè)建立良好的談話切入點。

  焦院長首先給大家講了2020年經(jīng)濟狀況:總體呈下降趨勢，高校畢業(yè)生規(guī)模增多，就業(yè)形勢嚴峻，大學生缺少職業(yè)規(guī)劃，實踐能力差，學術(shù)水平低，吃苦耐勞精神差……

  接著分析了當代大學生在校狀況:有太多的人都把青春獻給了四個字:“按部就班”按部就班的上了高中、大學，讀了研究生，找了工作，成家立業(yè)。他們沒有任何自己的想法，沒有創(chuàng)新思維，思維局限于一個范圍內(nèi)，最終大家都是一個模板。

  焦院長最后給大家講授了創(chuàng)業(yè)教育學習內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)思維。創(chuàng)業(yè)就是用有限的資源去創(chuàng)造更大的資源。要想讓更多大學生優(yōu)先考慮就業(yè)，就讓更多大學生將創(chuàng)業(yè)視為興趣、目標所在,成為自己就業(yè)的第一選擇,必須為他們創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。社會應該支持大學生自主創(chuàng)業(yè),也要給予敢于自主創(chuàng)業(yè)的大學生精神與物質(zhì)獎勵,讓他們的家人與社會肯定他們的選擇。

  本次講座圓滿結(jié)束，充分展現(xiàn)了商學院全體師生的精神風貌，講座激起了同學們對未來的深思，對就業(yè)的考慮，希望大家在以后的路上越走越遠，有所作為。