集體備課凝智慧、共同研討促成長(zhǎng)

集體備課凝智慧、共同研討促成長(zhǎng)

——商學(xué)院與馬克思主義學(xué)院開展習(xí)近平法治思想概論課程集體備課

為深入貫徹習(xí)近平法治思想，提高法治理論課程的教學(xué)質(zhì)量，2024年3月5日下午，在云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院圖書館502智慧教室，商學(xué)院協(xié)同馬克思主義學(xué)院舉辦了習(xí)近平法治思想概論課程集體備課活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在匯聚兩院教師智慧，凝聚共識(shí)，深化教師們對(duì)習(xí)近平法治思想的理解，提高該門課程的教學(xué)質(zhì)量，共同探討習(xí)近平法治思想的核心內(nèi)容和教學(xué)方法。商學(xué)院黨總支書記艾政公、副院長(zhǎng)邵素軍、楊士龍教授、馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)樊勇，及兩院骨干教師參與本次活動(dòng)。

教師們認(rèn)真聽取了法學(xué)專業(yè)楊士龍教授的發(fā)言，楊教授強(qiáng)調(diào)，在本門課程的教學(xué)中要認(rèn)清課程定位與課程目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同。并對(duì)習(xí)近平法治思想課程的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行了深入剖析，提出在課程教學(xué)中要注意有側(cè)重，善于運(yùn)用辯證思維，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，為學(xué)生梳理清楚習(xí)近平法治思想的重大意義、核心要義及科學(xué)方法。

艾書記強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平法治思想課程是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要課程，對(duì)于提高學(xué)生的法治意識(shí)、培養(yǎng)合格的社會(huì)公民具有重要意義。他分享了關(guān)于該門課程的前沿?zé)狳c(diǎn)問題，要求教師們要以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心教學(xué)，確保法治思想課程的教學(xué)質(zhì)量。

樊院長(zhǎng)對(duì)法治思想課程的的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。他提出教師們要深入研究教材，把握好教學(xué)內(nèi)容，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，并作好與思政課程的銜接。

邵院長(zhǎng)鼓勵(lì)教師們要積極開展教學(xué)研究，不斷提高自身的教育教學(xué)能力，為提高法治思想課程的教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法治思想的興趣，提高學(xué)生的法治素養(yǎng)。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，教師們就法治思想課程的教學(xué)方法、教學(xué)資源、實(shí)踐活動(dòng)開展等問題進(jìn)行了熱烈的討論。大家紛紛表示，此次活動(dòng)加深了他們對(duì)本門課程的理解，明確了教學(xué)目標(biāo)，為今后的教學(xué)工作提供了有益的啟示。

此次習(xí)近平法治思想課程教師集中備課活動(dòng)的成功開展，不僅為兩院教師提供了相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，也為進(jìn)一步加強(qiáng)習(xí)近平法治思想的教學(xué)研究工作提供了有益的啟示。商學(xué)院將以此次備課活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)習(xí)近平法治思想概論課程的教學(xué)改革和創(chuàng)新，努力培養(yǎng)造就更多的法治人才，為建設(shè)社會(huì)主義法治國家貢獻(xiàn)力量。

供稿人：楊尚源、周唯月