建筑學(xué)專業(yè)《專業(yè)社會實踐（2）》校外實踐教學(xué)課程—— 暨建筑人類學(xué)專題工作營（第2期）在楊林港村圓滿完成

在學(xué)校各部門及建筑工程學(xué)院黨總支、建筑學(xué)與工程管理專業(yè)聯(lián)合黨支部的大力支持下，以“黨建引領(lǐng)專業(yè)社會實踐、營建美好鄉(xiāng)村人居環(huán)境”為主題的建筑學(xué)專業(yè)《專業(yè)社會實踐（2）》校外實踐教學(xué)課程暨建筑人類學(xué)專題工作營（第2期）于2024年11月21日至24日在昆明市西山區(qū)碧雞鎮(zhèn)觀音山村委會楊林港村圓滿完成。

本次校外實踐教學(xué)活動由建筑工程學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)22本科建筑學(xué)班共22名同學(xué)參加，建筑學(xué)教研室蘇曉毅、蔡昌茂老師帶隊，并特邀昆明理工大學(xué)施紅博士、云南省設(shè)計院劉小輿老師共同完成全過程的實踐教學(xué)活動。楊林港村此前已與云南經(jīng)濟管理學(xué)院建筑工程學(xué)院完成校地戰(zhàn)略合作協(xié)議的簽署，以及云南經(jīng)濟管理學(xué)院鄉(xiāng)村振興研究院楊林港工作站的掛牌，并在2023年完成首期工作營的教學(xué)活動，為此次校外實踐教學(xué)活動的順利開展打下了良好的合作基礎(chǔ)。

圖1：《專業(yè)社會實踐（2）》課程專題工作營開營合影

參加此次工作營的同學(xué)們在前期基礎(chǔ)資料分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合村莊現(xiàn)狀和專業(yè)方向確定了 “楊林港村‘一顆印’民居調(diào)查與改造策略”、“楊林港村文創(chuàng)項目調(diào)研與空間改造升級”、“楊林港村小觀音山片區(qū)土地資源現(xiàn)狀調(diào)查與觀光廊道營造”、“楊林港村常住村民狀況調(diào)研及公共空間設(shè)計”、“庭院經(jīng)濟發(fā)展下的滇池沿岸文旅型村落宅院空間更新研究”、“楊林港村臨滇池海岸景觀規(guī)劃”等六個課題開展建筑人類學(xué)田野調(diào)查和規(guī)劃設(shè)計研究工作。

在為期四天的緊張實踐過程中，每一組同學(xué)與當(dāng)?shù)卮迕襁M行了積極的訪談交流，與村民同吃同住，深入村莊的每一個角落，為課題的深入研究獲取了大量的村莊現(xiàn)狀信息與數(shù)據(jù)。每天同學(xué)們在村莊和工作營會議室往返穿梭，不停地細化方案框架和內(nèi)容細節(jié)，晚上分享匯報討論課題進展。通過幾天的高強度實踐活動，每一組研究課題均形成了階段性的課題研究成果，并以匯報的形式圓滿完成校外實踐教學(xué)活動的教學(xué)目標(biāo)，也獲得了當(dāng)?shù)卮逦痛寰拥母叨日J可。

圖2：師生在進行課題進展交流與討論

通過此次集中實踐教學(xué)活動，同學(xué)們的專業(yè)綜合能力得到了很好的訓(xùn)練和提高，倡導(dǎo)了構(gòu)建和美鄉(xiāng)村、服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的人才培養(yǎng)方向，為后續(xù)的深度校地合作、社會服務(wù)和學(xué)生解決復(fù)雜工程能力的培養(yǎng)等方面開拓了新的模式。

供稿人：石開琴

一審一校：楊鈞翕

二審二校： 蔡昌茂

三審三校：韓路