青春志愿行，溫暖兒童心｜2024年學(xué)生寒假返家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)

青春志愿行，溫暖兒童心｜2024年學(xué)生寒假返家鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)

郝琛楠，23本科法學(xué)1班班長(zhǎng)。在寒假期間，她積極參加大學(xué)生“返家鄉(xiāng)” 實(shí)踐活動(dòng)中的“紅領(lǐng)巾”寒假托管班，成為了環(huán)州北路社區(qū)的一員。她表示，作為一名大學(xué)生，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐這樣好的機(jī)會(huì)，能夠讓我們不止收獲知識(shí)，更能傳播知識(shí)，在這個(gè)過(guò)程中盡力自己的綿薄之力為社會(huì)服務(wù)，收獲更豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。

伴隨著寒假的到來(lái)，“神獸”回家，為緩解轄區(qū)兒童寒假“看護(hù)難”的問(wèn)題，縣團(tuán)委在各個(gè)社區(qū)舉辦了“紅領(lǐng)巾”托管班活動(dòng)。面對(duì)的是1-6年級(jí)段的孩子，郝琛楠提議授課內(nèi)容應(yīng)根據(jù)小同學(xué)們的年齡特征和興趣愛(ài)好，除了日常的作業(yè)輔導(dǎo)外，再帶著他們進(jìn)行繪畫(huà)、手工、安全教育等主題活動(dòng)，盡量做到知識(shí)面全覆蓋、難度跨度廣，使低年級(jí)學(xué)生有興趣、高年級(jí)學(xué)生會(huì)思考。在作業(yè)輔導(dǎo)課程中，她耐心的講解著每一道習(xí)題;在科普知識(shí)課程中她和其他志愿者一起將枯燥的知識(shí)用生動(dòng)形象的形式呈現(xiàn)在小朋友面前；在手工課中，她鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子們完成自己的作品；在戶(hù)外活動(dòng)課上，她做到仔細(xì)看管，防止意外事故的發(fā)生。此次寒假，讓小朋友們?cè)谕泄馨嘀胁粌H收獲知識(shí)更收獲了成長(zhǎng)和友情，在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中實(shí)現(xiàn)五育并舉的全方位素質(zhì)發(fā)展?；顒?dòng)結(jié)束后，郝琛楠認(rèn)為寒假的“紅領(lǐng)巾”托管班不僅對(duì)于社區(qū)內(nèi)兒童假期“看管難”的問(wèn)題有著緩解作用，而且讓她體驗(yàn)到助人為樂(lè)、服務(wù)大眾的自我滿(mǎn)足感。

愛(ài)心托管班，傳遞青春正能量。在這次社會(huì)實(shí)踐她認(rèn)識(shí)到，作為青年學(xué)子，實(shí)踐是我們服務(wù)社會(huì)的最好途徑。通過(guò)本次寒假社會(huì)實(shí)踐，使她對(duì)基層工作的艱辛與困難有了更加直觀的了解。古語(yǔ)有云：“耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之?！蔽覀儺?dāng)今的大學(xué)生，只有了解基層，到基層中去鍛煉，積極參與各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐，磨煉意志，增長(zhǎng)才干，切實(shí)提高創(chuàng)造能力創(chuàng)業(yè)能力，才能為走上社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

她說(shuō)：“志在心中，愿在行動(dòng)，盡綿薄之力，不留遺憾，以星火之名燃青春之光，是我們青年一代的使命，更是青年一代的責(zé)任。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為返鄉(xiāng)大學(xué)生們提供了鍛煉本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干、提升自我的平臺(tái)，我們要把握機(jī)遇， 練就過(guò)硬本領(lǐng)；要腳踏實(shí)地，砥礪奮斗，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣， 不忘家鄉(xiāng)，回饋家鄉(xiāng)。作為大學(xué)生，在學(xué)習(xí)之余，我們可以把握、利用好空閑時(shí)間，積極投身于社會(huì)實(shí)踐，積極參加各種志愿服務(wù)?！?/p>