“創(chuàng)新是人類進(jìn)步的源泉，青年是創(chuàng)新的重要生力軍。”近日，習(xí)近平總書記給中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生代表回信，對他們予以親切勉勵(lì)并提出殷切希望。在本屆中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽中，我校四支隊(duì)伍斬獲“一金三銀”的好成績，習(xí)近平總書記給中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生代表的回信更加激勵(lì)學(xué)校努力弘揚(yáng)科學(xué)精神，積極投身科技創(chuàng)新，持續(xù)推進(jìn)以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)，鼓勵(lì)更多云經(jīng)管學(xué)子投身科技創(chuàng)新活動(dòng)，不斷加強(qiáng)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，為打造教育科技人才協(xié)同發(fā)展的生態(tài)體系不懈奮斗。

學(xué)校黨委會(huì)：

10月23日，學(xué)校召開2024年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作專題黨委會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生代表的回信精神，學(xué)校黨委書記徐寶春主持會(huì)議并帶領(lǐng)學(xué)習(xí)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院：

習(xí)近平總書記給中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生代表回信后，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院迅速組織本次大賽獲獎(jiǎng)隊(duì)伍開展學(xué)習(xí)。

校長助理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長焦艷軍：結(jié)合習(xí)近平總書記的回信精神，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持以崗位創(chuàng)業(yè)、傳承創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以資源共享為抓手、以專創(chuàng)融通為路徑，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)能力相結(jié)合的高素質(zhì)應(yīng)用型人才的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略方向，走出一條應(yīng)用型高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的特色發(fā)展之路。

銀獎(jiǎng)項(xiàng)目“Shea生物”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人彭晨：閱讀完習(xí)近平總書記的回信后我深受啟發(fā)并倍感振奮?；匦胖?，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新對于人類進(jìn)步的重要性，并對我們青年一代寄予厚望。這使我更加深刻地認(rèn)識到，我們的項(xiàng)目不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)研究的嘗試，更是推動(dòng)科技創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)的重要實(shí)踐。因此，我們將更加努力地推動(dòng)項(xiàng)目的落地實(shí)施，將研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

銀獎(jiǎng)項(xiàng)目“順橙果業(yè)”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人郭順成：作為中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽的參賽者，我深感習(xí)近平總書記的回信充滿了激勵(lì)和啟示。我們的項(xiàng)目致力于改良柑橘品種，旨在提升果農(nóng)的收入。這不僅是科技創(chuàng)新的體現(xiàn)，更是對農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記提到的“創(chuàng)新是人類進(jìn)步的源泉”，讓我意識到，作為年輕一代，我們肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任。

未來，云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院將繼續(xù)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的道路上不斷探索和創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的人才做出更大的貢獻(xiàn)。

云經(jīng)管一支支充滿活力能量“敢闖會(huì)創(chuàng)”的青年團(tuán)隊(duì)，將在新時(shí)代的創(chuàng)業(yè)賽道上不斷突破極限、追逐夢想。他們將通過自己的創(chuàng)新比拼給出屬于當(dāng)代青年人的回答！